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最佳結合

  劉經理的兒子叫冬冬,馬上就小學畢業瞭,劉經理一心想讓他上最好的初中,再選擇一個最好的班主任。
  
  劉經理打聽以後,確定瞭四中的馬老師,可一運作起來才發現,難度太大。馬老師的那個班級已經被暗中安排滿瞭。劉經理費盡心機,最終還是讓冬冬進瞭馬老師的班。
  
  轉眼到瞭期中考試,等考試卷發下來一看,冬冬各科都剛剛及格。
  
  劉經理怎麼都覺得不對勁,難道是馬老師不關心他?想想自己還沒拜會過馬老師呢。於是,他聯系到馬老師,把馬老師約到瞭酒店。
  
  酒過三巡,劉經理提出瞭冬冬的問題。馬老師長嘆一聲:“冬冬成績還是好的呢,班裡平均成績都沒及格。”
  
  劉經理一愣,說:“馬老師,別開玩笑瞭,誰不知道四中是重點學校,而你又是四中最有能力的老師呀!”
  
  馬老師苦笑一下,說:“可就是因為這些,才讓我的班成瞭最差班!班級原來定是四十個學生,可想把孩子塞進來的人太多瞭,學校擴瞭兩次班,現在是八十個學生。學生個個有來頭,都不服管束,不愛學習,你說,成績能好嗎?”
  
  劉經理頓時僵住瞭。馬老師接著說:“冬冬是好孩子,跟他們不一樣,如果環境好,成績會升的!”
  
  劉經理說:“要不,給冬冬換個班級?”
  
  馬老師點點頭:“可以。不過,我也告訴你們一個消息,我們班現在已經走瞭二三十個學生瞭。而且,離開的孩子還在繼續。”
  
  劉經理眼睛一亮:“那這些不認真學習的孩子都走瞭,這班級又好瞭。冬冬不換班,就跟定馬老師瞭。”

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